北京市海淀區教師進修學校附屬實驗學校

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多元文化碰撞 深入學習研討--2018年“一帶一路”沿線國家華文教師研習班圓滿結束

發布日期:2018-12-21 發布人:本站

  2018年12月1-12月18日,我校受中國海外交流協會委托,承辦了2018年“一帶一路”沿線國家華文教師研習班的任務。此次北京教師培訓班由馬來西亞留華同學會所籌組,留華同學會莫澤林會長、領隊鄭秋盈老師及何俊華老師率領40名來自全馬各地的教師參加了此次培訓。
  12月3日的開班式上,北京市海淀區教師進修學校附屬實驗學校董紅軍校長發表了熱情洋溢的講話,回顧了我校與馬來西亞華校多年來的交流互訪情況,介紹近年來我國教育改革的進程和我校特色。莫澤林會長代表馬來西亞留華同學會感謝中國海外交流協會和我校為研習班設計的豐富多彩的課程和文化考察活動,老師們不懼北京的嚴寒,不遠千里,漂洋過海來學習的動力來源于他們對中華文化的熱愛,對祖輩們曾生活過的地方的憧憬和對我校安排的豐富多彩課程的期待。隨后初2020屆三名學生分別介紹了他們的課余生活,包括藝術、體育和學生們的研學情況。
  在這緊張而充實的17天培訓中,學員們和來自教育領域的專家及來自海淀區名校的一線教師進行了深入交流研討,探討了新形勢下華文教育的改革,其中核心素養與合作學習是老師們提到最多的詞。5場專家講座,7門學科課程、4節中華傳統課程、8次文化考察、2場話劇和1節同課異構教學實踐,為研習班的老師們推開了一扇扇深入了解北京、切實感受北京教改的大門。
  北京的歷史與文化深深吸引了每一位學員,頤和園的秀美、萬里長城的滄桑、朱紅宮墻下的駐目凝神,記載歷史變遷的胡同,……,還有那聞名的北京烤鴨,酸甜的冰糖葫蘆。
  在中國書院風格的校園里,專家老師們介紹了北京市課程改革成果,如何在教學中貫徹深度學習、學科的核心素養理念,如何促進學生學習由被動到主動,展示了我校深度學習的教學案例和整本書閱讀的研究過程。培訓班學員周彩萍老師對海淀區和我校強?的教研團隊印象深刻,很多學員表示華文教育事業任重道遠,是一項長期、宏大、艱巨的系統工程,既要有更多專業的華文教育工作者參與,更需要老師們團結合作,一個強有力的教研團隊的支持。
  《置身詩境,知人論世》中國古典詩詞鑒賞課把老師們帶進了優美的中國詩詞世界,如何在熱帶國家幫助學生感受春夏秋冬、悲歡離合、家國情懷。老師們用生動活潑的教學方式,以合作學習的模式展示了如何用思維導圖助力中小學作文教學,現場示范如何激發學習興趣的教學語言策略,展示教師如何應用語言,提高教學效果。在中華傳統課程里,老師們體驗了刀剪精工畫意濃的中國剪紙藝術,一起載歌載舞學唱中國民歌《龍船調》, 在中國畫技法課上勾勒出一幅一幅意境悠遠的水墨畫,在潑墨揮毫間了解漢字的演變歷史,感受漢字的意境美。
  小學見習日教學實踐活動一直是培訓班老師們體驗中馬華文教育最好的窗口之一,讓學員們將培訓所學和自身教學經驗結合起來,學以致用,通過合作學習、實踐體驗來提高教學水平。馬來西亞老師們經過小組討論、搜集資料、集體備課、說課、專家點評等環節推選出彭紫瑩老師為代表,與五一小學王老師一起開展同課異構,對繪本《蚯蚓的日記》做了各自不同的分析和處理,同一篇課文呈現了兩節各有千秋的好課。很多老師在學習總結中都提到觀摩學習課受益良多,能夠深入北京小學的課堂,親身感受到語文教學改革激發學生閱讀興趣,切實感受多樣的教學方法。中學見習日里,老師們根據自身興趣和所教學科,選擇觀摩從初一至高一四個不同年級的5節課,真實感受了北京學校把課堂還給學生的課堂面貌,收獲特別大。
  2018年12月17日下午的結業式上,我校董紅軍校長和袁展紅副校長分別回顧了此次培訓班的活動,高度贊揚兩位領隊老師的認真負責,對學員們的好學、樂學表達了敬意。領隊鄭秋盈老師發言感慨中國教育改革成果之豐厚,感謝學校課程的精彩多元,感恩老師們對學員生活上的精心照顧。學員代表榮健輝老師說前世千百次的回眸才贏得這十八天的緣分聚在一起學習,學員們站在巨人肩膀上學習,滿載而歸,定會把在北京學到的理念、知識和實操帶到馬來西亞,不忘初心,砥礪前行,助力華文教育。

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